10月19日，浦北县金浦小学教育集团组织六年级教师开展年级“幸福日”活动，进一步提升教职工的幸福感、成就感和价值感，培养团队合作精神，增强教师的集体凝聚力，促进教师团队良性发展。
活动中，金浦小学教育集团班子成员与六年级教师开展了座谈交流，围绕六年级教师在生活、工作中遇到难题与困难展开交流，并为教师们释疑解惑、解决工作中遇到的困难，勉励教师们在生活、工作中要乐观向上、积极肯干，幸福生活。
“气球放在中间”“一二一二……”在游戏竞技环节中，设置了“夹气球”“猜词”等游戏，大家配合默契、肢体语言丰富，积极调动自己的大脑，全身心投入游戏中，充分展现了该校教育集团教师热情洋溢、努力拼搏、团结协作的精神风貌。
当天，金浦小学教育集团还利用校内阳光厨房，开展了一场别出心裁的露天厨艺展示活动。大家沉浸在菜品加工中，切剁搓擀、挥铲舞勺，各显身手展示着自己的精湛厨艺和无限创意，以“食”会友、促进交流、助力工作，营造了温馨和谐的校园文化氛围，展现了教师们健康、阳光的精神风貌。
该校教育集团从今年起开始实施年级幸福日活动，以年级组为单位设置年级幸福日，由学校组织、策划实施，旨在交流工作生活心得，增进教师的情感，增强团队凝聚力。该校教育集团实行“制度＋情感”相融合的管理模式，积极为教师营造良好的工作环境，相继出台了“关爱券”制度、弹性上下班制度等，还定期举办形式多样的工会活动、趣味运动会、心理辅导等，让教师在工作之余既放松心情，减轻工作压力，增强教师的幸福感与团队的凝聚力。
“学校以爱为中心，根据教师的成长历程、教学能力等，进行分层培育，为老师们做好职业生涯规划。”金铺小学教育集团校长黄辉表示，“学校因地制宜探索创新教师工作激励机制，强化对教师的人文关怀和组织关怀，创造宽松的工作环境，让教师们安心从教、热心从教、舒心从教。”（梁业钦）